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有些乡镇的初中学校,学生越来越少,是什么原因造成的?
发布人:管理员   发布时间:2019-02-09 09:59:45    点击:0
在和同事聊天的时候,我们聊到这么一个话题:“有些乡镇的初中学校,学生人数越来越少,这到底是为什么?”

可以说,这个问题在农村地区是很多农村乡镇的初中学校普遍存在的现象。就拿我所在乡镇的3所初中学校来说,七年级(初一)的学生在20年前一个班级有六七十名学生,挨挨挤挤的几乎全部都是学生,有些班级甚至连讲台和垃圾桶都摆放不下去。但是现在呢?我前些天在和初中同学聚会的时候,当年母校的老师与我们坐在一起。初中的老师表示,现在一个班级有30人,算是学生数比较多的班级。

为何乡镇初中学校现在“人丁稀少”,我觉得有以下三个原因:

首先,二十年前的乡镇初中学校,和现在的初中学校相比,人数变得相当少,很大的一个原因就在于计划生育措施贯彻落实到了实处。

二三十年前,在乡下人家,一对父母生三五个孩子是非常正常的现象,但是随着时间的推移和计划生育的推进,“只育一胎”成了很多人的共识,人口数量锐减,学生人数“严重缩水”自然就成了水到渠成的事情。

其次,优质生源质量“往上流”。

现阶段,农村家庭的赚钱门路不再像二三十年前那么单一,很多家长都通过各种渠道赚到了不少的钱,而且这些家长对孩子的学业非常重视。在这些家长当中,有相当一部分人对乡村教育不太信任,于是他们就学“孟母三迁”,就让孩子转学到城镇或者市区的那些师资力量和硬件设施更为强悍的学校去“深造”,甚至有些家长在孩子上小学的时候就“未雨绸缪”,将孩子转学到城里,乡镇初中校的生源数量和质量自然就每况愈下。

第三,乡镇初中学校的师资力量有很大的提升空间。

在乡镇初中学校,往往存在“孔雀东南飞”的现象——乡镇初中学校师资力量严重流失:乡镇初中学校教学能力比较强悍的老师,其中相当一部分人被市区、城镇的公立或者私立学校“挖走”,而还有另外一部分则动用他们自身的“人脉资源”把自己调到经济更发达、交通更便利、福利更理想的初中学校去。久而久之,乡镇初中学校的教育生态就被严重破坏,生源质量自然随着师资力量的流失而萧条。

要想改变乡镇初中学校的现状,我觉得既要提高乡镇初中学校老师的待遇,还要在乡镇初中学校的软硬件设备的补充上“做足功课”。防止师资和生源严重流失,既要有就近入学和教师调动冻结制度的倒逼,也要有奖教奖学措施的浸润,才能让乡镇初中学校的寒冬逐渐远离。
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民办学历,是指民办高等学校颁发的学历证书。根据民办教育促进法,民办学历与公办学历有同等效力。
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